手芸教室に筆記用具は必要か

（夏になると思いだす、20世紀少年のエキストラ・・・）
（本文と関係ありません）

先のブログで、「筆記用具をお持ちください」と書きました。
「えっ、わざわざ筆記用具を持ってこいって何、何か書かされるのかしらｶﾞｸﾌﾞﾙ」と思った方も
いらっしゃることでしょう。

別に編み図を描かせるわけではありません。
アンケートも今はやってません。

メモして欲しいのです。
自分で、わからなくて、聞いたところ。

ここに、針を入れる、とか、是非メモしてください。
私は講師としておりますので、もちろんわからないことは何度でも聞いてほしいのですが、
最近、むやみやたらと同じ個所で立ち止まる人が多く、
「伝わっているのだろうか？」と非常に不安になります。
たいていそういう人は「ここに針を入れる」のはわかっているんだけれど、
そこで合ってるのかイマイチ自信がないので私に「（ここでいいんだよね）ここに針入れるんですか？」って
聞いていることが多い。

該当箇所にくると『ソコニ、ハリヲ、イレテクダサイ』と言ってくれる、というポジションで講師を頼りにすると、
なかなか覚えられないし、愛もうまれません。
積極的にいかないと。
私もメモ魔というほどではないですが、まあ寄る年波もありますし、書かないと覚えていられない。

1回目ここに針、と絵と共にメモする。
2回目、うん？さっきと同じなのになんか違って見える。いいのかなあ・・・「先生、ここ、1回目はここに
入れたと思ったんですが、合ってます？」違ってたらまた書き加える。
正しかったら合ってたところを少しなぞって強調してみる。
3回目、少し目が見えてくる。「先生、これで合ってます？」と確認する。
疑問から確信にかわります。知識がひとつ増えます。そしてそれは自分で手に入れたものです。

もちろんメモしても毎回同じとこで立ち止まるひとも多くて、
それをなんとか解決するお手伝いをする人が講師です。
でもあくまで私たちはお手伝い。皆さんが学び、理解し、身に付けないとね。
あと、わからないことをそのままにしないことです、絶対。
糸の始末、最後に通す目、最初のねじり目、なぜ綺麗なくさり編みにならないのか。

先に行くにしたがって、「まあいいか」「これでいいかな」と進んでしまう。
もう今更聞いても・・・と思ってるかもしれませんが、それは違うのです！！！
進んでからの方が理解度が違う。
むしろ進んでから「今更なんですけど・・・・」と聞いてください。
あっという間に理解できます。
そしてわかると断然違ってきます、編み目も取り組む姿勢も。
聞くポイントも以前より明確になってるから、質問もしやすくなってるはず。

夏休みが終わると、季節がかわりいよいよ手作りの第二シーズンです。
気持ちを入れ替えて、または新しい趣味を探しに、レッスンにご参加ください。
筆記用具持ってね。